三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。从教十余载，福海县第一小学数学教师古丽沙哈提・那扎尔，以钻研为刃破解教学难题，让抽象的数学公式绽放趣味光芒；以温情为炬照亮学生成长路，用耐心驱散孩子对知识的畏难情绪；以担当为桥联结团队力量，凭“传帮带 ”激活教研新动能。这位青年教师，用始终如一的坚守与创新，诠释着新时代人民教师的初心与使命。

　　初秋的校园里，教研活力正浓。9月8日，福海县第一小学数学工作室的老师们围坐一堂，围绕开学初数学教学中的重点难点展开热烈研讨。作为工作室主持人，古丽沙哈提・那扎尔正结合自己的教学案例，分享如何将“游戏探究”融入课堂——她先通过生活场景化的小游戏帮学生理解抽象概念，再设计分层“实战练习”巩固知识，这套创新方法曾让一个平均分仅30多分的班级，逆袭至80多分的好成绩。凭借突出的教学能力，她不仅获评“福海县教学能手”，还在福海县小学数学现场说题比赛中斩获一等奖。如今，她牵头的数学工作室已成为学校的“教研高地”。福海县第一小学数学教师努尔撒拉·沙吾日说：“以前我觉得数学教学就是讲题、做题，跟着古老师才明白，原来数学课堂也能充满温度。未来我也想像她一样，做个能点亮孩子兴趣的老师。”

　　“每个学生都是等待雕琢的璞玉”，这是古丽沙哈提·那扎尔常挂在嘴边的话。面对畏难数学、成绩滞后的孩子，她始终不放弃，利用课余时间进行辅导，创新建立“进步积分制”，以“观看一次电影”“奖励一杯奶茶”等多样化措施激发孩子学习兴趣，鼓励他们突破自我。凭借耐心与巧思，她摸索出契合学生认知的教学方式，帮助众多孩子克服数学恐惧、提升学习能力，也因此收获了学生的喜爱与家长的认可。学生刘曼茹说：“以前我最怕数学，公式定理怎么也记不住。古老师总用生活里的例子和有趣的游戏给我们讲课，难懂的知识一下就懂了，数学成绩提高了不少，真的特别感谢她。”

　　“师者，所以传道授业解惑也。”从教十余年来，古丽沙哈提・那扎尔始终秉持“学无止境”“用爱育人”“教学相长”的理念。为了让课堂更生动，她利用业余时间学习新媒体教学技巧，把动画、短视频搬进课堂；为了关注每个孩子的成长，她建立“学生成长档案”，记录孩子们的进步与困惑；为了带动团队发展，她主动开放自己的课堂，毫无保留地分享教学经验。她用始终如一的坚守与付出，诠释了人民教师的责任与担当，成为学生成长的引路人、同事进步的同行者。福海县第一小学数学教师古丽沙哈提·那扎尔说：“跨上三尺讲台也许只用一步，但三尺讲台是我用一生都走不完的路程。在今后的工作中，我将以成绩为起点，用荣誉为动力，秉持‘以生为本、以爱铸魂’的教学理念，用自己的智慧和汗水为教育事业的发展添砖加瓦。”